从每个术语，每个词素，甚至每个字母，用微观视角研究术语，力求追根溯源，并能融会贯通。
在新书出版十多天后，一位华五高校的前辈在我的公众号留言：“本人，医学硕士，医科大学副教授，从事解剖学教学30余年，致力于双语教学。近几年为本科生开设医学英语术语学课程，苦于没有合适的教材，只好暂用Chabner《The Language of Medicine》，苦不堪言。可以说跟李雷老师是双重、多重意义上的同行。两年前关注到“雷子的玩转解剖”微信公众号，并在其他媒体上看到有关李雷老师的先进事迹，虽然没有见过面，但是十分欣赏李雷老师的治学精神和学术水平。我正在仔细研读李雷老师最新出版的《医学英语词汇说文解字》专著，爱不释手。再次点赞！”（除了溢美之词雷子名不副实外，前辈对使用其他教材的“苦不堪言”，到对本书的“爱不释手”，也反映出本书的理论性、系统性和实用性）
